《中共中央办公厅 国务院办公厅关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》提出,从省域、市域、行业3个维度“一体两翼”建设现代职业教育体系。其中,支持龙头企业和高水平高校、职业学校牵头,组建学校、科研机构、上下游企业等共同参与的跨区域产教融合共同体,成为职业教育改革的重点。成立产教融合共同体,正是主动对接医药卫生产业发展,促进产教学研用深度融合,为医药卫生行业发展和人才培养提供强大支撑的一次探索。
12月7日,全国公共卫生产教融合共同体成立大会暨广东省卫生健康职业教育集团年会在广州举行,来自全国公共卫生行业上下游企业、行业组织、学校和科研机构等单位,携手探索公共卫生产业和职业教育深度融合、协同创新。据悉,全国公共卫生产教融合共同体系全国首个公共卫生领域的共同体。
图 | 全国公共卫生产教融合共同体成立仪式
广东卫生职业技术学院卢穗华校长认为,职业院校要围绕行业需要的人才方向培养人才。共同体成立后,要实现课程资源数字化转化与共享,制定教学评价标准,开发专业核心课程与实践能力项目,让企业和院校都能了解并共享培养新型人才所需要的资源。同时,还可以在校企合作的基础上创建特色产业学院,培养大量技术技能人才。
广东省医药合规促进会作为全国公共卫生产教融合共同体和广东省卫生健康职业教育集团理事单位受邀出席活动。
大会花絮
深化医药卫生体制改革是当前卫生健康工作的一大重点,发展壮大乡村医疗卫生人才队伍,高等职业教育层次的医学生是主力。促进会作为共同体的一员,将继续与同行共同探索可行的方向和做法,支撑产教融合走深走实,为医药卫生行业发展和人才培养贡献绵薄之力。